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校景  
偶然的機緣下,選修了倫理學。

本以為是屬於生命教育心靈雞湯之類的說教課程,
意外地發現其實涵括在正統哲學範疇之中。

老師是個圓臉的活潑女士,
首先針對五倫進行開放回答,想知道同學了解多少。

由於多年備考,大部分人對於國學常識都還有點印象。
很快就答出:父子有親,夫婦有別,君臣有義,長幼有序,朋友有信。

接著老師採自由聯想,讓我們思考一下生活中哪些關係,
也可以納入五倫,或是在五倫之外。

這樣思維激盪的氛圍,其實我還挺喜歡的。
可以藉機思考一些平常不會想的事情。

同學提出醫病關係時,老師同意這是在五倫外的範圍,
因為現代醫生病人之間多是掛號拿藥的過客,沒有太大的關係。

不過,在五倫尚未式微的時代,
實有病家如子女,醫家如父母的說法。

那個救人性命如再造,真正實踐【父子有親】的時代啊。

師生也有一日為師終生為父的說法。

古時抄斬血親九族之外,一但帝王怒點超標,
門徒是可以算入株連範圍的(並不是好消息哪)。

至於【君臣有義】,或許是五倫中被扭曲最多的,
畢竟事關統治權,總是容易被操作來鞏固正統。

有些王權國家多會主張君如父,臣民如子。
但把天下當作家產,把子民拿捏在掌心裡蹂躪的暴君,還會少嗎?

若父母不慈,子女尚且能包容,家勉強還可維持。

君主不賢明,一國就要動盪,比起家翻宅亂,
牽連多少生靈,臣民還是得「孝順」,不得忤逆。

不服從,即是大罪,哪有這種道理?
還不如各司其職的君臣有義呢。

義,乃是一種職場上互相的回報。
上司給予信任和照顧,下屬盡自己職責去完善工作,回饋上司的信賴。

漢代獨尊儒術之後,看似講究道德和品性,實則暗中把概念偷換了。

『義』變體為『忠孝』,諂君求榮的風氣遂生之,
多數人讀書考試,作了官卻不想著百姓,只思向君主『盡忠盡孝』。

不需要偷換概念的忠孝,
只講求上司下屬關係,知遇的恩義,才能不循私。

當然這是最理想的狀態,我很希望能夠親眼見證。

討論到同性婚姻若合法是否也能列入五倫?
老師說,五倫裡既言夫婦有別,應該還是指男女。

我個人覺得,未必沒有類推的空間。

夫婦有別是規範成家後的責任。
婚姻是愛與歸屬,不分男女,內外事務也沒有高下之分。

【夫婦有別】,代表著婚後兩人應共同分擔,共同守護一個家,
不可全賴伴侶一肩挑起,輕忽自己的責任。

婚姻不是奴役其中一方,要對方全盤包容自己卻不做出努力,
而應尊重包容彼此差異,有別也可作此解。

至於【長幼有序】,可以指職場上前輩後進,也可指一切輩份有差距的人。
應用範圍略廣,但最多是指家中的手足之間。

作兄姐的在農業時代,幾乎是半個父母。
長兄如父長姐如母,爹娘下田時,要在一旁照料弟妹的。

不過在現代,兄姐沒個穩重的樣子,前輩給後輩添麻煩,
年長的人自恃年齡倚老賣老,卻表現得像個跳樑小丑的話...

就算想尊敬輩份年長的人,還是想對方拿出點料來哪。
若是徒增歲數卻沒長進,反倒要讓人看扁的;所謂馬齒徒長。

(想到要是以後也變成被人討厭的前輩——
啊啊煩惱真是數不盡。)

好的買賣方,則似友人。

【朋友有信】,講究誠實和彼此互惠,是長久安定的買賣關係,
不只是一方灑點錢就指望當大爺,一方敷衍只想壓低成本好多榨點金子。

現代有太多顧客和病家(現代學名為病人家屬,並非指病患本人),
彷彿明代熱愛折辱臣子,把為自己服務的人當成家奴的神經病君主。

在這之外,還有法官與訴訟者,對手與敵人,
以及許多現代的行業下出現的新倫理。

五倫之中,有些需要現代思想去碰撞去改變,
有些,卻是失落已久的美好價值觀。

沒有絕對正確與否,只待更多思考和審視。

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